В благовещенской школе № 5 открылся необычный музей – его создание профинансировали выпускники, собрав на эти цели около двух миллионов рублей, а открытие стало настоящим праздником и своеобразной машиной времени, которая перенесла гостей в прошлое.
Уже почти 3 года каждая школа в России должна иметь свой музей, причем средства для их организации школы должны изыскивать сами. В большинстве случаев музеи представляют собой собрание архивных материалов и часто располагаются в приспособленных помещениях. История музея школы № 5 Благовещенска в этих обстоятельствах может стать примером того, как школьное сообщество – учителя, ученики, администрация и выпускники – могут решить, казалось, неразрешимую задачу.
Когда в январе 2023 года учителя истории Татьяну Рузайкину назначили руководителем школьного музея, он представлял собой груды альбомов и фотографий.
«Я не очень понимала – радоваться мне или грустить. Дело в том, что музей в школе когда-то был. Еще в 1985-м его основала Надежда Петровна Крякина, но через 5 лет при переезде в новое здание все и закончилось. Помещение не дали, и почти все экспонаты со временем были утеряны. И, когда директор школы Елена Николаевна Зубрицкая приняла решение и передала под музей один из кабинетов, это уже была первая победа. Здесь можно было хотя бы все разложить на столах», – рассказывает Татьяна Рузайкина.
Затем к созданию музея начали подключаться неравнодушные выпускники школы № 5.
«Я узнал, что в нашей школе восстанавливают музей от своего классного руководителя Ларисы Николаевны Конченко, – поделился выпускник 1985 года Игорь Горевой. – Приехал в школу, увидел обои в цветочек, «уставший» линолеум и старые стенды, доставшиеся от учительской. С Таней (Татьяна Рузайкина – руководитель музея) мы однокурсники. Это учитель от Бога, энтузиаст и подвижник. Я сразу понял, что если мы все ей поможем, то наш музей состоится и будет лучшим!».
Работа началась с дизайн-проекта.
За 93 года своего существования школа последовательно располагалась в трех зданиях. Из этого родилась и концепция музея: «Три дома Пятой школы». При содействии "Amur.life" был снят одноименный видеоролик.
Оставалось найти финансы. На бюджетные средства рассчитывать не приходилось, поэтому родилась идея создать попечительский совет и пригласить туда выпускников, которые и захотели бы, и смогли профинансировать создание музея.
«Я, конечно, верил, что не может не быть среди моего поколения советских выпускников 1980-х годов людей и состоявшихся, и благодарных своим учителям, которые способны пожертвовать личные средства на благое дело. Я верил, но реальность превзошла все мои ожидания. Мы собрали необходимую, довольно значительную сумму всего за 3 дня! И тут же встала задача использовать ее максимально эффективно. Чтобы музей вышел и стильным, и функциональным, и содержательным», – продолжает Игорь Горевой.
За советами по формированию музейного пространства организаторы школьного музея обращались к профессионалам. Так, Евгений Пушкарев показал музей Амурского медколледжа и поделился опытом его создания. Очень ценные консультации дала бывший руководитель областного краеведческого музея Елена Пастухова.
К работе по созданию музея решили привлечь компанию «Восток М», имеющую большой опыт в оформлении музейных и выставочных экспозиций.
«Для нас была очень важна именно специфика этого музея, – говорит директор «Восток-М» Владимир Русанов. – Особенно сложной стала работа над детализацией и прорисовкой чертежа космического корабля «Восток». Чертежей в хорошем качестве в открытом доступе мы не нашли, и, по сути, ракета с ее условными обозначениями и деталями была прорисована нашими проектировщиками заново. Для нас было честью работать с таким интересным объектом и всеми людьми, которые участвовали в проекте!».
Пока шел ремонт, музей запустил свой телеграм-канал. Регулярные публикации по истории школы быстро завоевали популярность аудитории, которая за год выросла до 500 подписчиков. Люди стали звонить, дарить музею свои школьные вещи, альбомы. Редактор популярного краеведческого телеграм-канала «Амурские отголоски» Евгений Литус тоже оказался бывшим учеником школы и подарил музею уникальную архивную фотографию 1935 года – «Новогодний праздник в школе № 5».
За это время в архивах было найдено решение Благовещенского исполнительного комитета городского совета депутатов трудящихся за май 1961 года о присвоении школе имени Юрия Гагарина, а благодаря инициативе директора Елены Зубрицкой это решение было юридически подтверждено постановлением мэра Благовещенска от 23 июня 2025 года.
И вот наконец все готово к открытию.
фото: подготовка к открытию
10 октября 2025 года в фойе школы встречали почетных гостей. В исторической парадной форме – темный низ, белый верх, в пионерских галстуках – школьницы.
Торжественная линейка, гимн России, красная ленточка – и двери музея открылись. Впереди всех в новый музейный дом по традиции запустили кошку, а точнее, фигурку кота в школьной стилистике – космической.
«Сегодня мы стали свидетелями демонстрации глубокого уважения и любви выпускников к своим учителям, своей школе, которую они проносят через всю жизнь. Такой любви, которая не исчезает через десятилетия. И слава школе, сумевшей воспитать таких людей. Благодарю и нынешнее поколение учителей и учеников. Тех, кто чтит историю и традиции. Теперь у вас есть замечательный музей, то место силы, которое будет объединять вас еще больше», – высказалась заместитель мэра Благовещенска Виктория Хопатько.
Руководителю музея и всем попечителям вручили благодарственные грамоты мэра Благовещенска.
Затем слово взяли две девочки – «октябренок» Таня и «пионерка» Лариса. Они пригласили всех гостей пройти по школьным этажам и погрузиться в историю.
В начале всех ждал настоящий выпускной экзамен. За дверью с табличной «Тихо! Идут экзамены!» все было, как и полвека назад. Склонившись над тетрадями, школьники писали выпускное сочинение. Перед ними за заставленном цветами столом сидела экзаменационная комиссия. Вдруг отрылась дверь, и в класс ворвались мамы с подносами, юркнув в проходы, они стали раздавать своим чадам бутерброды и незаметно подкидывать шпаргалки. Это немое кино выглядело очень правдоподобно, к тому же сопровождалось дикторским текстом, разъясняющим молодым неискушенным зрителям, что и почему в этот момент происходит на сцене.
Следующая остановка называлась «Перемена». Дети бегали по коридорам, крутили обручи, кидали мяч, кто-то прыгал в классики, девочки играли в «резиночку» (игры для «настоящих пацанов» на монеты и фантики от жвачек в этот раз решили не показывать).
После перемены все попали на пионерский сбор. Отряд в присутствии гостей разучивал пионерскую песню, после чего ее исполнили вместе с гостями.
Что же ждет посетителей музея? Уже запланированы музейные уроки, экскурсии для учеников, встречи с выпускниками и учителями-ветеранами. Совет музея продолжит исследовательскую и проектную деятельность, работу по сбору и оцифровке фотографий и документов.
Руководство школьного музея обращается ко всем, кто имеет отношение к школе № 5 и для кого это часть семейной истории: «Делитесь с нами вашими фотографиями, воспоминаниями. Это наше общее дело. Поэтому мы выбрали девизом для нашего музея слова: "Давайте делать наш музей вместе!"».
фото: музей до ремонта
фото: музей после ремонта
При использовании материалов активная индексируемая гиперссылка на сайт AMUR.LIFE обязательна.
