+7 962 285 13 55
редакция
222 742
реклама
counter

Оставьте нам детей: сотрудники амурского интерната просят не забирать сирот в другие учреждения

27 августа 2020, 16:14
707
2
Оставьте нам детей сотрудники амурского интерната просят не забирать сирот в другие учреждения

Сотрудники школы-интерната для детей-инвалидов поселка Новобурейский бьют тревогу. Накануне 1 сентября им сообщили, что детей, которые жили и обучались в специализированной школе, перевезут в детские дома. В учреждении находятся дети-сироты с умственной отсталостью легкой, средней и тяжелой степени, а также задержкой речевого развития. Кроме того, сотрудники опасаются, что без воспитанников у них не останется работы. Они обратились в прокуратуру, к губернатору Амурской области и даже встретились с заместителем министра образования и науки Амурской области, но ответов на все свои вопросы пока не получили.

О том, что детей-сирот в скором времени вывезут из школы-интерната сотрудники учреждения узнали за неделю до начала учебного года, 25 августа. Интернат находится в подчинении у минобра. При этом там живут дети-сироты, которых должны перевести в учреждения минсоцзащиты. Есть соотвествующее постановление губернатора, утверждают в правительстве.

Опасаясь, что это означает полную реорганизацию и сокращение, сотрудники записали видеообращение.

«Мы считаем, что эти события ущемляют права детей-инвалидов, педагогов и всех сотрудников школы. 25 августа 2020 августа и.о. директора сообщили нам, что всех детей в скором времени вывезут из учреждения, а в коллективе будут массовые сокращения. Наш коллектив в полной растерянности. Почему, ссылаясь на распоряжение губернатора, детей-инвалидов и сотрудников учреждения вводят в очередной стресс, а мы находимся под угрозой увольнения прямо перед 1 сентября», - говорится в видеобращении коллектива, которое сейчас распространяется в социальных сетях.

«У детей вчера истерика у всех была, тут полшколы рыдало, потому что они узнали о том, что их увезут, они увидели это обращение, хотя мы пытались это скрыть. Глаза заплаканные, подбегают ко мне и спрашивают «Мамочка, что здесь происходит?». Они нас называют мамочками, а всех учителей-мужчин - «батями». Дети переживают. Для этих детей такой стресс – переехать в другое учреждение», рассказала учитель и председатель совета трудового коллектива Светлана Веретюхина.

В школе-интернате обучают детей с легкой, средней и тяжелой умственной отсталостью и множественными нарушениями речи. Образование в школе получают только несколько детей из семей, а также воспитанники Малиновского дома-интерната: 47 ребят сами приезжают на занятия. 40 человек – это дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, которые живут в интернате круглогодично. Учреждение специализировалось на уходе, воспитании и обучении именно этих «социальных» детей.

Если детей переведут в детские дома, то получать образование они будут в коррекционных школах или классах в общеобразовательных школах. Сотрудники Новобурейского интерната опасаются, что индивидуального подхода и внимания к их воспитанникам не будет.

«Утром воспитатели приводили к нам на занятия учеников, после обеда забирали, в 21:00 приходили помощники воспитателя и оставались с детьми до 7 утра. Если не будет детей, то куда воспитатели придут на работу, что будет с учителями, для кого нам готовить учебные планы? По нашей информации, принято 20 заявлений «домашних» детей для формирования новых классов или пополнения имеющихся классов, но только 6 с проживанием. У нас такие комфортные условия, в прошлом году построили детскую площадку новую и для кого все это», - говорят педагоги.

«У нас работает психолог, дефектологи, логопеды, олигофренопедагоги, учителя – практически индивидуальное обучение каждого ребенка, группы небольшие и мы успеваем с каждым поработать. У детей кратковременная память, рассеянное внимание. Их закинут куда-то и как с ними будут там работать? У нас у ребенка случается стресс на перемене или уроке, его сразу психолог хватает и в комнату разгрузки ведет, занимается, - делится Светлана Веретюхина.

Выпускники школы-интерната также поддержали своих педагогов и записали свои видеобращения:

«Почему детей, оставшихся без родителей должны кидать как щенков слепых с учреждения в учреждение. Мы итак обижены судьбою, нам тяжело в жизни дается все. Но наши педагоги нам помогают. Я сама закончила школу уже и до сих пор с ними общаюсь и созваниваюсь», - рассказала выпускница школа-интернат, победительница конкурса"Абилимпикс" Оксана Панова.

«Если детей будут развозить, это трагедия, они же привыкли к учителям, воспитателям. Я вас прошу, не закрывайте эту школу», - просит другая выпускница

«Учителя очень хорошие. Они научили нас читать, писать, они с нами гуляли, занимались. Когда свободное время мы всегда были заняты хорошим делом, рисовали, лепили, играли в футбол, участвовали в соревнованиях», - поделились другие выпускницы.

26 августа встречу с коллективом провела заместитель министра образования и науки области, однако ответов на свои вопросы сотрудники учреждения, по их словам, не получили. Исполняющая обязанности руководителя учреждения рассказала, что в минобре ссылаются на постановление правительства и постановление губернатора региона, но сам документ директор и сотрудники бумаги не видели, говорит Александра Зайчук.

«Я не готовлю документы на переезд детей, потому что не было особого распоряжения нашего учредителя - министерства образования области. Они устно ссылаются на документы, никакой точной информации нет. Пока не будет приказа, на каком основании я должна осуществлять перевод? Мы планируем продолжить обучение детей с 1 сентября. Проблема в том, что детей должны раскидать по всем детским домам, это такой стресс. Кроме того, мы отслеживали детей, которые переходили в общеобразовательные учреждения, они переставали читать, писать, посещать школу», - объяснила и.о. директора школы-интерната №5 Александра Зайчук.

В учреждении рассказали, что принимать детей-инвалидов из семей им разрешили только с этого учебного года, набрать необходимое количество учеников за такие короткие сроки, чтобы обеспечить работой всех сотрудников, невозможно. К тому же, не все родители будут оставлять детей на полные сутки. Работа некоторых воспитателей, технических сотрудников, кухни может оказаться невостребованной. Сейчас в учреждении трудится 102 человека.

«Получается, что детей выводят из юрисдикции министерства образования в министерство социальной защиты населения. Мы слышали об этом , но не думали, что детей вывезут. Я полагала, что нам разрешат набирать на обучение детей-инвалидов из семей, а мы сможем доучить наших», - добавила Александра Зайчук.

Тем временем, сотрудники учреждения разработали план постепенного выпуска детей-сирот из учреждения. Сейчас в школе-интернате обучаются дети с 6 по 9 класс. Последний выпуск «социальных» детей должен пройти в 2024 году.

«Таких детей – воспитанников-сирот – в интернате мало, всего 40. Предлагаем дать возможность пройти естественному оттоку таких детей из интерната: каждый год будут выпускаться 10-14 человек, через 3-4 года сирот в интернате не останется. За это время коллектив будет активно вести информационную и разъяснительную работу с населением Бурейского района и обеспечит наполняемость классов и групп для проживания в интернате за счет «домашних» детей из Новобурейского и населенных пунктов Бурейского района, а также близлежащих населенных пунктов других районов области», - говорится в обращении.

Ситуацию прокомментировали в министерстве образования и науки Амурской области. Там уверяют, что о грядущих переменах в интернает знали давно. Замминистра Лариса Закирова рассказала, что 27 августа ведомство проведет встречу с министерством соцзащиты, на которой решат судьбу учреждения.

«Мы учтем предложения коллектива, мы будем настаивать на том, чтобы дать определенное время на переход, потому что они не успели набрать детей из семей. О переходе было известно еще зимой, это недоработка руководства учреждения – они не донесли до сотрудников информацию и не начали работу по набору «родительских» детей-инвалидов. Они (руководство учреждения - Прим.ред) об этом все знали, видели все документы, но не донесли до коллектива нормально. Там была руководитель в возрасте, она находилась на самоизоляции, и.о. тоже в отпуске была, вероятно, упустили этот момент и искажают сейчас действительность перед коллективом. Мы дополнительно разрабатываем меры, еще раз встретимся с сотрудниками, проведем работу с каждым ребенком, все мирно решим. Для детей это стрессом не будет», - заверила Лариса Закирова.

При использовании материалов активная индексируемая гиперссылка на сайт AMUR.LIFE обязательна.

Все подряд
По рейтингу
Развернуть все
ok_Олег Матвеев
Олег Матвеев
27 августа 2020, 22:41
Уважаемая Лариса Анатольевна, вот здесь я не хочу защищать людей которые сплачено, плече к плечу пошли против интересов коллектива они получили от Вас то что получили, наверно и поделом, НО не с Вашего ли прямого указания они действовали. А не министерство ли виновно в том что менее года назад поставило директора от которого коллектив так и не дождался "Программы развития" нашего учреждения? А вообще то, может ответите, как она была поставлена на это место, "руководитель с многолетним трудовым стажем на руководящих должностях. Вам не понравились вопросы нашего коллеги, Ваше поведение, первый раз Вас видящего было ужасным и даже отвратительным! Даже сейчас сотрудники министерства оставляют свои комментарии в адрес коллектива далеко не корректные. А всего то нужно было, чтобы сейчас было просто и гладко начать министерству работать, но в министерстве седят грамотные специалисты, рубанки с плеча и все получится как надо, но увы, Вы очень ошибаетесь. Вы уж простите меня, но ещё будучи в стороне от образования у меня сложилось мнение что вы все там случайные люди, потерпевшие крах в учительской профессии и теперь мстите тем у кого то что то получается с ребятами. Вы не желаете добра детям и.к. нарушения законов в адрес ребят остаётся. Посмотрев документы ребят, увидел интересную вещь, ребята постоянно в движении из одного детского учреждения в другой, хотя в законе говорится делать таких перемещений как можно меньше! Теперь это слово и вариант обучения ИНКЛЮЗИЯ, это какое то Вам прикрытие от чего или для чего, непонятно с детьми 8 вида. Ребята не учатся, а если оно (обучение) и есть, то это только формальность, это когда индивидуальное обучение, а когда ребенок в классе, Как Вы думаете, много с ним занимаются!? В лучшем случае, учитель даст книжку полистать или листочки чтобы порисовать, в худшем - он будет просто сидеть и мешать этому же учителю вести урок. Я понимаю когда по этой инклюзия мы учим ребят с проблемами опорно-двигательного аппарата, со зрением, со слухам
ok_Олег Матвеев
Олег Матвеев
27 августа 2020, 23:50
Прошу прощения, набор с телефона, но я продолжу. Этих ребят, согласен учить в общеобразовательной школе, но ребята с 8 видом, это другое! Никто не знает что у него может случиться сию минуту и учителю необходимо бросить все и успокоить ребенка и сколько и в какой форме это продлиться никто не знает, но урок сорван, материал учителя к уроку уходит в историю, ребята недополучили необходимые знания! Не секрет, что и родители против такого ребенка в классе, только администрация школы будет повторять слова сотрудников министерства, хотя в голове у них другая комбинация слов: "Он имеет право учиться в данной школе!" Да, он имеет, но дети тоже имеют право знать больше, где тогда справедливость!? Да и не секрет, материальная база в школах для таких детей желает быть лучше. Учебники просто так не купить простому человеку, но и для школы они накладны, Вы же экономите бюджет, а почему школа должна покупать, а ведь он дороже чем по основной программе школы. Хорошо у кого под боком такая школа как наша, пришли , взяли в библиотеке, а как быть где нет такого помощника? Где им приобрести такой комплект. Учителя ломают голову в подборе материалов, это только те коллеги, кто занимается с такими ребятами, но их мало. Можно, конечно рассказать здесь, как происходит обучение с ребятами живущими в детских домах с 8 видом, но зачем, пусть "выплывает" минсоцзащиты, в этом случае мне жалко и обидно за ребят! Знаю, что по России, некоторые регионы с этим инклюзивным образованием вообще закрыли коррекционные школы и учителям ничего не остаётся как исправлять эти ошибки "грамотных" людей. Вам, Министерству образования и науки Амурской области огромное спасибо, что сохранили такие школы и их потенциал, но зачем так изощрённо издеваться над коллегами? Вы учредители, как ни Вам в Вашем лице, Лариса Анатольевна, было не встретиться с коллективом и не поставить в известность и начать работу по набору домашних детей, а Вы передали в руки временным людям, я считаю, очень важный вопрос по работе коллектива. На сегодня, Вы оставили колектив самостоятельно защищаться от Вашей некомпетентной работы! И теперь опять же,сотрудники министерства оставляют свои резкие и обидные комментарии для коллектива! Будучи ребенком, я когда то думал что учитель это святое, а в жизни это совершенно другая картинка! Жаль, что даже вышестоящее руководство ведёт себя как непрофессиональные люди в адрес своих подчинённых. Может министерство пересмотрит свои взгляды и начнет работать с педагогами согласно педэтикету и будем видеть друг в друге людей, а не сорвавшихся с цепи зверей!? Извините за сравнение, но пока именно так получается!
Добавить комментарий
Авторизуйресь, чтобы оставить комментарий.